再窮也不能窮教育

几天前，大清早載孩子上學，順便帶了一份報紙到學校。女兒看見首版的圖片，問：“爸爸，為甚麼錢包裡只有兩令吉？”

一個看似簡單的問題，卻瞬間把我考倒了。明知道報章的圖片是指政府已經囊中羞澀，錢不夠用，因此暫停發放獎學金。即便如實回答，年紀尚幼的女兒也不明白國家當今所面對的經濟與財務窘境。

只好回答說：“因為亂花錢呀！把錢用在不對又沒意義的地方，所以錢包裡只剩兩令吉。”

“所以，你們不可以隨便花錢，要不然，錢包就空空了，明白嗎？”，“爸爸，我們明白了，我們都把錢存起了，長大讀書用。”

國家政府提供獎學金，旨在鼓勵子民用心向學、力求上進，獎勵受惠者繼續深造。提供獎學金的教育福利，讓成績優秀的貧窮子弟有機會接受更高等的教育，將來為國家及社會作出貢獻。教育是國家培育優秀與優質人力資源和國家棟樑極為重要的一環，培育高素質國家領導，實質地推動國家建設與發展，國家繁榮發展，人民安居樂業。

不僅是政府，國內許多社會團體及非政府組織，實際上都參與了國家教育的工作。能力強者設立教育基金，提供貸學金及獎學金，讓更多優秀生有機會讀書和深造。商會、籍貫公會與社團每年頒發會員子女獎勵金，鼓勵子弟更用功讀書，在學術領域更上一層樓。

對收入低微的郊區人民而言，即使生活貧苦、經濟困難，許多家長再辛苦也好，也設法送孩子上學，惟恐女子缺乏教育，淪為社會文盲。換句話說，如今邁入電子科技時代的家長，已深明孩子若沒受教育，將面對前途堪虞的道理。惟有通過教育管道，接受高等教育，才能實質上改善生活品質。

可嘆的是，大家都重視教育，政府卻因為國家債務糟亂、國家財庫耗盡，竟然推行暫停發放獎學金的政策，不但對那些需要依靠獎學金繼續深造的優秀生帶來重大的打擊與影響，也質疑政府對國家的教育理念與教育觀念，是否還重視國家教育領域的發展？特別是清寒子弟，沒了獎學金，或許因此而停學，無法深造，從此錯過接受更高等教育的機會。

對一個社會、國家來說，追求政經穩定與繁榮發展，前提是必須更注重教育機會與教育公平的均等發展。教育這一環，應該設為獨立機構推行，設立良好教育制度，拋開政治、種族與宗教，公平教育，全力栽培優秀人才。畢竟，惟有重視及加強教育，對國家的經濟復蘇與成長才能帶來希望。

全球經濟疲軟，加上國內種種不利與負面因素的影響，導致國家經濟不景。即使國家財務陷入困境，必須推行開源節流政策，也不應該拿教育開刀，對不對？

暫停獎金學只是一個讓人感到既傷心又難過的政策。不禁想問，這世界還有甚麼比教育更重要的事？ 俗語說，百年大計以教育為本，再窮也不能窮教育呀！

（評論。作者：黃敬明)